В исследовании участвовали 235 взрослых, из них 141 аутичный человек. Каждый участник смотрел две видеоистории — одну с аутичным и одну с неаутичным рассказчиком — непрерывно оценивал изменение его эмоционального состояния, а затем называл отдельные эмоции. Точность сравнивали с самооценками рассказчиков.
В общей точности распознавания 12 отдельных эмоций аутичные и неаутичные участники не различались. При этом в отдельном сравнении аутичные участники точнее отслеживали изменения эмоционального состояния аутичных рассказчиков, чем неаутичные; для историй неаутичных рассказчиков различий не было. Авторы считают, что результат частично поддерживает идею о взаимной зависимости понимания от сочетания собеседников.